[免费论文]弘扬学校精神，争创优良校风(2)

刻苦钻研，锲而不舍
古人云：不以规矩，不成方圆。现在开始，应该弘扬海大精神，争创优良校风。校风是一个学校长期形成的优良风气，反映了一个学校的精神风貌。它既是校园文化长期的积淀，又是校园文化一种重要的外在表现形式。
勤奋：是为实现崇高理想的远大目标而铸就的一种学习态度和精神。所谓勤奋，就是在学习和事业上争分夺秒，惜时如金；刻苦钻研，锲而不舍；不畏困难，勇于攀登。勤奋是中国知识阶层求知的优良传统，他们以“苦其心志，劳其筋骨，空乏其身”的勤奋精神，探索知识的奥妙，攀登科学的高峰，追求担当历史大任的目标。大学阶段是一个成长的“黄金”时段，尤其是我们本科高校的学生，更需要发扬勤奋的精神，珍惜时光，加倍努力，克服学习上的困难，靠勤奋使自己充实起来，为未来事业奠定坚实的基础。
进取：是人自觉进行思维活动的一种内在动力，是人的志向，毅力的升华。没有进取精神的民族是没有希望的民族，没有进取心的人将一事无成。所谓进取，就是不断前进，永不满足；不断创新，敢为人先；不畏艰险，勇于探索。
这不仅是保证我们海大持续发展的需要，也与每一个我们海大学子的健康成长密切相关，每一位学生都要高度重视这项工作的重要性和紧迫性。首先对学生来说，要严格要求，坚持严师出高徒。我们要求培养的是有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，他们必须牢固地树立起严明的组织纪律观念，才有可能承担起实现中华民族伟大复兴的历史重任。要纠正那种“管严了，就会导致创新不足”的模糊认识。以人为本决不是放松管理，加强管理才能够保证我们学生的健康成长。要加强艰苦奋斗教育，加强学生的意志磨炼，端正学风，加强对学生考风考纪的管理。

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