王志纲/文
知识可以归纳为五个层次，既逐层递进，又相互贯通，就像五个台阶，你站在什么样的台阶上将决定你有多大作为。
第一个层次——信息。一个没有掌握信息的人，是封闭的人，是没有启蒙和开化的人。是否掌握信息，掌握信息的多寡，是衡量知识水平、区分现代人与蒙昧人最基本的指标。人要摄取信息并相互交流，但掌握信息并非目的，而是为了变为自己的活知识，否则顶多是个“知道分子”，只是将信息装入自己脑袋这个书橱。
第二个层次——经验。经验是对生活的历练，是撞了南墙知道回头。有些人饱读诗书，但终其一生，一无所用。为什么呢？因为不善于积累和总结经验。想让知识活起来，就要善于总结经验。就像毛泽东说的“去粗取精，去伪存真，由此及彼，由表及里”。当然，总结经验也有正反两种，一种是变得更为油滑，去迎合、适应社会，采取偷奸耍滑的办法；另一种人恰恰相反，在经历这个过程以后，他发现了这个社会结构中许多不合理的地方，就积极地去改造它。
第三个层次——智慧。传达室的老大爷、田间种地的农民，也有自己的智慧。对知识阶层来说，智慧是建立在前两个层次基础之上的升华，是决定一个人能否厚积薄发，有所创新的关键。
第四个层次——思想。思想就是独立见解，不是人云亦云。能够独立思考问题，提出自己的看法，并对别人有所启发。真正的思想应能深刻反映事物的客观规律。
